有缘无分天注定
1979年9月，我在赣南师范大学毕业前夕，受学校派遣，前往赣南革命老区信丰县的各中小学进行毕业实习。我和音体美专业的同学被分配到了古陂镇中心小学。
1935年红军长征后，陈毅与项英率部从中央苏区突围，来到信丰县油山地区，以此为基地，建立了赣粤边红色根据地，展开了艰苦卓绝的南方三年游击战争。这里留下了许多动人的传奇故事和革命先辈浴血奋战的光辉足迹，陈毅还在此写下了脍炙人口的《梅岭三章》《赣南游击词》等光辉诗篇。
我的美术指导老师胡颖慧是红二代，据说她的父亲曾是陈毅部下某连队的一名红军班长。然而，她平易近人，对我们十分热情。不仅在教学中给予我无私的帮助和指导，还主动关心我美术专业的学习和进步。她听说我热衷于素描肖像写生后，便主动联系同事，利用中午休息或下午课外活动时间，轮流为我做模特，让我练习写生。这段实习经历，不仅让我从指导老师那里学到了宝贵的教学经验和方法，也为我的美术专业技巧训练提供了极大便利。
每天中午的人物头像写生，在胡老师的精心安排下有条不紊地进行。愿意做模特的教职员工络绎不绝，因为参与者可以获赠原作。一天下午放学后，我正准备与胡老师告别，回中学部的实习老师宿舍，她把我叫到屋里，说：“小谢老师，我知道你很累，白天要上课，中午还要为老师们画写生。但到目前为止，你还没给我画过一幅画。作为你的指导老师和搭档，能否为我画一幅写生留作纪念？”面对她的诚恳请求，我毫不犹豫地答应了：“好吧！”
原本计划用三个晚上完成肖像画写生，但时间到了之后，我觉得画面略显单薄和粗糙，拿不出手。于是我请求胡老师再给我一个晚上，让我把画作打磨得更精致、更充分。我心想，送给指导老师的肖像画，必须尽量完美无缺。好在大学期间，画素描头像是我的强项，同学们还给我起了“抓形大王”和“素描大师”的绰号。
画长时间的作品需要轻松稳定的环境，对模特的要求也很高，不仅要长时间坐着不动，还要忍受拘束和困倦。我担心她难以坚持，便采取边画边聊天的方式，让她保持精神饱满。在胡老师家里画写生的过程中，我不仅收获了专业技能的提升，也通过聊天交流了思想、爱好、家庭，以及对人生和社会的看法。偶然中，我发现我们彼此都对文学感兴趣。我们聊到了当时的知青文学、伤痕文学，聊到路遥的《平凡的世界》、刘心武的《班主任》等脍炙人口的作品；我还向她分享了下放期间在《南昌晚报》副刊发表的小说处女作《红色的种子》。
当然，我也从她口中了解了她父亲在战争年代的传奇故事。建国后，他多次到学校对学生进行革命传统教育。听完这些讲述，我深受触动，对老红军关心祖国后代成长的心血充满崇敬。当我问她为何中师毕业后不留在县城工作时，她感慨地说：“父亲生前就告诫家人，革命干部的子女应该带头到基层、到艰苦的地方去，而不是处处想着国家优待。就这样，我谢绝了县中心小学的好意，来到了这里。”我对老前辈的高风亮节感到无比钦佩。通过两个晚上的写生，我精心绘制的肖像画没有辜负她的期待，形神兼备，让她爱不释手，并很快装框挂在了卧室墙上。
为了表达谢意，胡老师利用业余时间画了一幅工笔重彩花鸟画《牡丹双鹤图》，装裱后送给我。我欣赏着这幅画，它的精工细作和浓墨重彩恰到好处，堪称巧夺天工。这样一幅倾注深情的佳作，竟然出自一位中师毕业的红军后代之手，我不禁对她刮目相看。
由于大学校舍紧张，新校区还在建设中，我们这届毕业生需要腾出宿舍给新生入住，学校不得不将毕业实习时间从原定的一个半月延长到一个学期。这样一来，我和年龄相仿的指导老师胡颖慧日常相处久了，自然产生了感情。
我向来性格内向，平时寡言少语、不善表达。大学期间，我专注于学业，很少与人深度交往。但来到信丰毕业实习后，我直接接触到了社会上各式各样的人和事。面对胡老师开朗、热情、大方的言谈举止，起初我有些无所适从，但相处久了，才发现这个女子不简单。她不仅为人处事大方得体，工作一丝不苟，而且为人正直、诚恳善良，完全没有某些红二代那种高傲偏执的毛病。
她对我的认识和了解也与日俱增。她直言，虽然我其貌不扬，讲话有些口吃，但很有内才，不仅绘画成绩优秀，还能写一手好文章。尤其是听说我父亲是一位作家，在省城郊县工作，担任县文化馆馆长和县志办公室主任后，她认为我出生在这样一个有文化、有教养、有品位的家庭，能与我结识和共事，是千载难逢的机会和缘分。
而联系到自己的家庭，她父亲虽是红军老干部，战功卓著、地位显赫，但去世过早，母亲又没什么文化。作为家里的大姐，她虽然只有25岁，但下面还有二妹二弟在初高中读书，她责无旁贷地挑起了家庭重担。因此，她比同龄的青年女教师显得更加成熟、稳重和有担当，想问题、办事情也更立足于长远。她希望能依靠我这样的家庭，离开蜗居多年的赣南小县，避开小人的排挤和欺负，也让弟妹有机会在省城的县中读书，获得更多升学工作的机会。
一来二去，随着时间的推移，我们的心渐渐靠拢。尤其是长期性格压抑、自卑、冷漠的我，在胡老师的关心、尊重和鼓励下，感受到了无限的暖意和阳光。我振作精神，第一次鼓起勇气，向她书面表达了自己的爱慕之情。之后我心里久久不能平静，默默祈祷她不会拒绝，陷入了无限的期待和情感的折磨中。然而第二天，她回赠了我一张纸条，约我当晚六点半在古陂河口的杨树下见面。
我早早吃过晚饭，独自一人提前来到古陂河边静静等待。时间一到，胡老师准时出现，我的眼前突然一亮。她那天特意穿了一套时尚、高雅的西装，谈吐行为依然潇洒自然、落落大方。“谢老师你好，我们就在这里坐下来聊聊吧。”她选了一块浓郁翠绿的草地，对我说。见我腼腆紧张，她轻松地说道：“你写给我的纸条我看过了，我对你的勇敢和坦率表示钦佩。我喜欢这样的你，而不喜欢过去那个唯唯诺诺的谢陈。”她的直率和坦诚，让我看到了一丝希望，也消除了我忐忑不安的心情。她进一步告诉我，我是第一个如此直白地向她表达爱情的男人之一。尽管向她求爱或做红娘的人不少，但大多数在听说她的红二代身份后都会产生畏惧心理。我进一步表达了自己的真情，表示喜欢她的热情、真诚和善良，赞扬她为人谦和，没有高高在上、拒人千里的傲慢，而且有真才实学。自从认识她后，我仿佛增强了无穷的力量和信心。她对我的真诚表达了谢意，并重申了自己的择偶标准——重人品。她夸我老实厚道、不虚伪、有学问、有内才。尽管我生理条件不尽如人意，但她说这是次要问题，人无完人。最后，她答应我们可以继续交往和了解。
我对初次约会的结果感到意外，也对今后的交往充满期待。想想在婚姻问题上，家人、社会和朋友都曾对我表示担忧，认为当今女青年的婚恋观念都追求男士高大上，像我这样身高不足1.6米的生理条件，能找到老婆很难，更别提找到地位、相貌和贤惠兼具的女子了。我认识的个子矮的男人，无一例外找的对象要么是农村没有城镇户口的姑娘，要么是长相一般甚至同样有生理缺陷的媳妇。
之后，在交往中，胡老师还是一如既往地关心我的教学工作和业务。闲暇时，我们常聊艺术、文学、生活、家庭和一些社会现象。不同的是，她对我生活上的照顾变得更加体贴。通常我们在学校食堂吃午饭，但农村学校的菜品单一，味道也不理想。有时胡老师会让我端着饭碗到她的宿舍，拿出自制的干鱼、咸菜、腊肉来改善伙食。尤其让我印象深刻的是，她经常请我吃她自制的海带丝，并告诉我制作方法：将海带洗净切丝，放在热水瓶里浸泡软化，中午吃饭前倒出来，与切碎的大蒜、辣椒、姜葱等用生抽、香油拌匀，做出来的海带丝下饭美味，满口留香，让人回味悠长。此外，她有时会像大姐姐一样，看到我衣服脏了、有汗味油迹，或者画画时不小心沾上颜料、铅笔灰，就会让我换下来，由她拿去洗。
我对这种意外的艳遇感到万分激动。我把在大学毕业实习期间结识胡老师并表白爱慕之情的事写信告诉了父母。很快收到回信，得知我自由恋爱的消息，他们表示十分意外和高兴，强调这是家族的头等喜事，并嘱咐我代他们向胡老师表达问候和祝福，希望我们能喜结连理、白头偕老。第二天，我兴奋地把父亲的亲笔信给她看，她看后激动不已，连夜写了一封洋溢着深情和文采飞扬的回信。信的开头直截了当地称呼：“敬爱的爸爸妈妈，您们好！”我读后心潮澎湃、热血沸腾，为她的热忱和勇气感到敬佩，也为自己能遇上这样的好姑娘而感到幸运和幸福。
时间过得真快，毕业实习的日期眼看就要结束了。一天上午，胡老师把我叫到她的房间，郑重地告诉我，徐校长找她谈话，安排了一个重要任务：要我们合作，在近期内完成校门口宣传墙的绘画制作。将原先的标语口号改成一幅宣传画，以迎接年底全区教育改革大检查和评比。我愉快地接受了这个关系到学校文化建设的标志性任务。
说干就干。胡老师当天下午就专程去县城采购绘画工具和材料。第二天上午，我花半天时间用铅笔打好画面草稿，胡老师用长尺打好格子，又用三角板写上了宣传画标题“未来在于教育”的美术字草图。之后，我们见缝插针地开始用颜色绘制画面。随着时间的推移，加上天气配合，我们在绘制过程中尽管遇到不少困难和问题，但都被一一克服，配合十分默契。几天后，宣传壁画的整体效果初步显现，大家普遍反映良好，认为宣传画主题突出、画面美观、色彩强烈而艳而不俗，让每一位进入校园的师生在踏入学校的一瞬间，都有耳目一新、精神振奋的感觉。毫不夸张地说，这幅壁画给这个红色老区小镇带来了光彩和荣耀，徐校长不止一次地夸赞我们为学校做了一件好事。
果不其然，一周后，赣州市教委对古陂小学进行检查验收，发现学校在教育教学、教育改革等方面成果显著，并特别表扬了学校文化建设方面的成果，学校最终被评为教育改革先进学校。大家在“未来在于教育”宣传壁画前与领导和教师代表合影留念，这幅壁画也成了我与胡颖慧老师人生经历中一段弥足珍贵的真情见证和写照。